國(guó)標(biāo)代碼:14645    四川招生代碼:5783    五年制:51967   
招生咨詢熱線:400-888-3105   028-35060521    
   招生代碼:5783
精品課堂
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 精品課堂
天航開展2019年第四期“天航大講堂”專題講座
點(diǎn)擊量:20618      發(fā)布時(shí)間:2019-10-12

天航開展2019年第四期“天航大講堂”專題講座

IMG_8604.jpg 

2019年10月11日,天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院在多彩大講堂開展了2019年第四期“天航大講堂”專題講座。本次講座邀請(qǐng)到了四川省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、成都師范學(xué)院教育心理學(xué)教授盧雄先生作為主講嘉賓,為學(xué)院400余名教職工作題為“高校教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)心理調(diào)適”的專題講座。本次講座由學(xué)院院長(zhǎng)劉存緒教授主持。

學(xué)院院長(zhǎng)劉存緒教授首先為盧雄教授頒發(fā)了天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院兼職教授的聘書,希望盧教授在教育心理學(xué)上的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)転樘旌浇處煷蜷_教育管理的新視角,青年教師汲取教師發(fā)展的新理念,助力教師提升職業(yè)心理調(diào)適的能力。

IMG_8565.jpg

盧雄教授從三個(gè)哲學(xué)問題“我是誰(shuí)”、“我從哪里來”、“我要到哪里去”入手,結(jié)合高校教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo),深入淺出的剖析了現(xiàn)階段教師的困惑。盧雄教授引用習(xí)主席的講話:“培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題”,他指出:教師必須要有所為、有所不為,指引、塑造、培育學(xué)生,研究并滿足學(xué)生成長(zhǎng)中的需要,同時(shí)還要與時(shí)俱進(jìn),使自己具有稀缺性、不可替代性,進(jìn)而完成教師的職業(yè)心理調(diào)適——做一名幸福的教師。

IMG_8569.jpg

盧雄教授還通過案例,讓我們厘清教育的本質(zhì)就是構(gòu)建師生關(guān)系。盧教授希望老師們能依據(jù)高校教學(xué)規(guī)律改革,化外部動(dòng)機(jī)為內(nèi)在動(dòng)機(jī),使學(xué)要有趣,同時(shí)也要學(xué)會(huì)放手,讓學(xué)生自主,恢復(fù)自信,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)以及人生的掌控感??傊?,盧教授強(qiáng)調(diào)教師要學(xué)會(huì)三懂——懂自己與職業(yè)、懂學(xué)生和學(xué)習(xí)、懂教育和教學(xué),只有這樣才能提高教師職業(yè)的愛和幸福感。

IMG_8544.jpg

講座結(jié)束,由學(xué)院副院長(zhǎng)唐健禾教授做總結(jié)發(fā)言,唐院長(zhǎng)希望全體教師牢牢把握職業(yè)目標(biāo),激勵(lì)教師努力提高自身的綜合素質(zhì),在工作中傳遞愛與責(zé)任,完成從“愿教”到“能教”再到“會(huì)教”的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)從“教書”到“教書育人”再到“立德樹人”的蛻變,真正把天航學(xué)子培育成建設(shè)祖國(guó)的有用之才。