01
康復(fù)治療技術(shù)是一門(mén)促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科,是一門(mén)新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能達(dá)到滿足日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)所需素質(zhì)條件,以及提升個(gè)人社會(huì)生活的能力,融入社會(huì),改善生活質(zhì)量。
康復(fù)治療是一個(gè)大類,它又細(xì)分為物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、心肺康復(fù)、理療、肌骨康復(fù)等。目前國(guó)內(nèi)專業(yè)人才需求高,同是也對(duì)個(gè)人提出了較高的能力要求。
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有一定的科學(xué)文化水平和精益求精的工匠精神,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握康復(fù)治療專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具有嫻熟的康復(fù)治療技術(shù)操作能力,面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)治療崗位群,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
03
康復(fù)工程技術(shù)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒童康復(fù)學(xué)、康復(fù)輔助器具技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、康復(fù)護(hù)理、老年康復(fù)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)。
為了本專業(yè)學(xué)生更好地提升職業(yè)適應(yīng)能力,學(xué)校推行了書(shū)證融通,即學(xué)生在校期間,將職業(yè)能力所需知識(shí)與技能以及專業(yè)課程相融合,同時(shí)參加各項(xiàng)技能訓(xùn)練,獲取相應(yīng)證書(shū),在校期間可考取康復(fù)理療師、康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)師、健康管理師等證書(shū)。
06
學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)安置工作,入學(xué)簽訂《教育與就業(yè)合同》,就業(yè)率常年保持在98%以上,實(shí)現(xiàn)了高層次、高品質(zhì)、高薪資就業(yè),畢業(yè)生身影遍布全國(guó)各地。
學(xué)校為畢業(yè)生提供2年就業(yè)跟蹤服務(wù),學(xué)生入企后,就業(yè)老師進(jìn)行企業(yè)回訪,了解學(xué)生工作內(nèi)容、工作狀態(tài)、心理,做好企業(yè)與學(xué)生間溝通橋梁,提升學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性,助力職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科室、專業(yè)康復(fù)中心、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心、療養(yǎng)院、兒童康復(fù)中心、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、康復(fù)治療、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營(yíng)銷工作。
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