為進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，5月7日，四川省教育廳召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神專(zhuān)題宣講視頻會(huì)議，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐同志作專(zhuān)題宣講。院長(zhǎng)劉存緒，黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員王元瓏，副院長(zhǎng)唐健禾等院領(lǐng)導(dǎo)，黨政辦公室、教務(wù)處、招生外聯(lián)處、就業(yè)處負(fù)責(zé)人、6個(gè)二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)在學(xué)院分會(huì)場(chǎng)參加視頻會(huì)議。

謝俐從“充分認(rèn)識(shí)本次大會(huì)的重大成果和重要意義”、“深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和大會(huì)精神”、“全面把握建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系的重點(diǎn)任務(wù)”、“扎實(shí)推進(jìn)大會(huì)精神落實(shí)落地”等四個(gè)方面進(jìn)行了講解。

謝俐指出，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)是在建黨一百周年、“十四五”開(kāi)局之年、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的重要時(shí)刻召開(kāi)的重要會(huì)議，科學(xué)審視了職業(yè)教育的重要地位，充分肯定了我國(guó)職業(yè)教育的成績(jī)貢獻(xiàn)，全面梳理了我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了新時(shí)代職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇，在我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上具有重要里程碑意義。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視職業(yè)教育工作，作出一系列重大判斷、提出一系列重要論述。習(xí)近平總書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育工作再謀劃、再部署，為做好新時(shí)代職業(yè)教育工作指明了方向、提供了根本遵循。

大會(huì)站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，充分肯定了我國(guó)職業(yè)教育的成績(jī)貢獻(xiàn)：一是培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高；二是專(zhuān)業(yè)布局持續(xù)優(yōu)化；三是改革試點(diǎn)深入推進(jìn)，四是政策保障更加有力；五是國(guó)際影響不斷提升。大會(huì)站在新的歷史起點(diǎn)上，全面梳理了我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，站在兩個(gè)百年的歷史交匯點(diǎn)，深刻分析發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇：一是要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為塑造國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略之舉；二是要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐；三是要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要求；四是要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為促進(jìn)人全面發(fā)展的有效途徑。

謝俐強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和大會(huì)精神，準(zhǔn)確把握前途廣闊、大有可為的戰(zhàn)略定位，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定不移走類(lèi)型特色的發(fā)展道路，堅(jiān)決落實(shí)高度重視、加快發(fā)展的工作方針。要全面把握建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系的重點(diǎn)任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)的職教理念，職業(yè)教育是面向市場(chǎng)的就業(yè)教育、面向能力的實(shí)踐教育、面向社會(huì)的跨界教育、面向人人的終身教育，必須遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律進(jìn)一步解放思想、更新理念，鞏固和堅(jiān)持職業(yè)教育的類(lèi)型定位；構(gòu)建一體化職業(yè)教育體系，通過(guò)學(xué)校體系一體化、標(biāo)準(zhǔn)體系一體化、培養(yǎng)體系一體化、育人體系一體化、評(píng)價(jià)體系一體化，打造縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才通道；健全多元的開(kāi)放融合的辦學(xué)格局，創(chuàng)新校企合作形式，豐富多元辦學(xué)主體，提高職業(yè)教育開(kāi)放水平；構(gòu)建靈活多樣的育人模式，堅(jiān)持校企雙主體育人，探索崗課賽證融合，大力推進(jìn)教學(xué)模式內(nèi)容方式改革；理順職業(yè)教育的管理體制，處理好部門(mén)間、中央與地方、政府與學(xué)校的關(guān)系；強(qiáng)化職業(yè)教育的保障機(jī)制，完善多元投入機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮信息支撐作用。要扎實(shí)推進(jìn)大會(huì)精神落地落實(shí)，加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，建立狠抓落實(shí)新體制。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)的召開(kāi)，為我省職業(yè)教育改革發(fā)展帶了新的機(jī)遇，各地各校要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，抓住當(dāng)前編制“十四五”規(guī)劃的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真謀劃，精心布局，圍繞技能型社會(huì)建設(shè)的需要來(lái)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；要加大制度創(chuàng)新，狠抓落實(shí)落地，加大宣講宣傳，營(yíng)造良好氛圍，引導(dǎo)激勵(lì)全社會(huì)共同關(guān)心、廣泛支持、積極參與職業(yè)教育。

視頻會(huì)上，參會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)并撰寫(xiě)筆記，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宣講會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并要求會(huì)后各部門(mén)分別組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，領(lǐng)會(huì)宣講會(huì)議精神。院領(lǐng)導(dǎo)指出，學(xué)院黨員干部和教職工要提高政治站位，把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示、李克強(qiáng)總理批示精神和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)決策部署作為重要政治任務(wù)，與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，落實(shí)到立德樹(shù)人的實(shí)際工作當(dāng)中，持續(xù)推動(dòng)學(xué)院升位發(fā)展。